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2009/04/30

98年度新竹市成教師資專業知能進階研習

98年度新竹市成教師資專業知能進階研習
一、指導單位:新竹市政府
二、承辦單位:新竹市科學城社區大學
三、協辦單位:青草湖社區大學、風城社區大學、香山社區大學、婦女社區大學
四、時間:5/17、5/24、6/7、6/14、6/21、6/28,周日AM9:00-16:00
五、地點:教師研習中心1樓(新竹市民族路33號東門國小內)
六、研習費用:費用全免(研習當日學員午餐請自理)
七、課程內容:
序號 時間 課程名稱 時數 講 師 職 稱 學歷
1 5/17,9-16 成人學生的諮詢與輔導 6hr 林瑞欽院長 玄奘大學應用心理學系教授兼社會科學院院長 國立師範大學教育學博士、英國Nottingham心理學博士
2 5/24,9-16 成人教學內容設計案例分析及教學分享 6hr 張菀珍助理教授 國立中正大學成人及繼續教育學所助理教授 國立台灣師範大學博士
3 6/7,9-16 成人參與學習的動機 6hr 黃富順教授 玄奘大學講座中正大學榮譽教授 台灣師範大學教育學博士、美國北卡州立大學博士後研究
4 6/14,9-16 社區大學的招生與行銷 6hr 蔡素貞校長 松山社區大學校長 中國文化大學史學研究所博士
5 6/21,9-16 教學媒體技巧與應用 6hr 待聘中

6 6/28早上9-12 成人學習問題與輔導 3hr 楊國德所長 國立高雄師範大學、成人教育研究所所長兼成人教育研究中心主任 英國諾丁漢大學成人教育博士/賓州州立大學博士後研究
7 6/28下午13-16 社區大學的時代使命與教師角色 3hr 王政彥院長 國立高雄師範大學教育學院院長 國立政治大學教育學博士英國倫敦大學教育學院哲學博士

青草湖社大原住民藝術推廣課程樣品實拍

這次的拍攝算是巧合吧,反正就是剛好有看到啦。
筆者的用意當然是給很少到青草湖社大辦公室的朋友看的唷。
因為這是網路版嘛!

詳情請參考本部落格上一篇的介紹。

補充:
除了串珠和藤編之外,本次還有拍到未列入這次課程的拼布﹝以後會開課﹞



這是臨時展示可能會改別的位置

串珠類






















藤編類








拼布類






我想這批照片應該是介於Goog和 Bad之間吧?!
更何況當然是比不上專業級的啦。
原因很簡單,請用單眼相機來拍就可以輕易區分出差別囉。
只是提供給大家當樣品的參考。


特約記者01 恭介

2009/04/23

“原”來很有趣,青草湖社大原住民藝術推廣課程

想輕鬆培養第二專長嗎?想送給心上人不一樣的禮物嗎?
一般的流行舞蹈已經跳膩了嗎?
新竹市青草湖社區大學陪大家在一片經濟不景氣中,培養第二專長
,開設三門原住民藝術推廣課程,想嘗新以及自我學習的人,趕快來撿好康喔!

課程名稱與時間(5/4-7/16)

課程名稱

課程時間

開課時間

上課次數

原民傳統工藝():泰雅編織珠串

每週一,19:00-21:00

2009.05.04

12

原民傳統工藝():藤編E魅力

每週二,19:00-21:00

2009.05.05

12

人間精靈之原舞曲:阿美族舞蹈

每週四,19:30-20:30

2009.05.07

12

課程費用與招收對象

  1. 原民傳統工藝():泰雅編織珠串;原民傳統工藝():藤編E魅力,僅收取材料費。
  2. 人間精靈之原舞曲:阿美族舞蹈,僅收學分費1,000元,場地費300元。
  3. 社區大學新生加收學證費100元,一次收取,終身受用喔!
  4. 招收對象:不限原住民籍學員,一般學員亦可,原住民籍學員學分費另有優惠。

專業教師群

  1. 黃美萍
    • 新竹縣原住民馬武督文化發展協會理事長
    • 92年、959697年新竹縣部落大學串珠講師
  2. 林吳沛晴
    • 95年度新竹縣原住民部落社區大學產業行銷班講師。
    • 97年度參加全國原住民部落社區大學甄選優良教材佳作獎。
  3. 陳瑪拉
    • 原鄉文化藝術團 藝術總監(為原民會扶持團體)
    • 國立清華大學山地服務社 指導老師(9295年榮獲全國大專院校績優社團指導老師獎)

課程大綱

  • 原民傳統工藝:泰雅編織珠串 黃美萍

禾梱八福小米穗

五福彩紅橋手鍊

幸運防骨堅定帶

驚醒造型耳環

圖騰文化

豐收的耳環

琉璃編織

創意珠形變化

綴珠的次序

  • 原民傳統工藝():藤編E魅力 林吳沛晴

1-3週,藤編e魅力

4-5週,菱形手提包

5-8週,菱形側背包

9週,公共參與週

10週,藤編e魅力創意作品

11週,藤編e魅力創意作品

12週,期末成果展

  • 人間精靈之原舞曲:阿美族舞蹈 陳瑪拉

1週,人類共同舞步動作及原住民族舞步(隊形起舞姿勢)

2-4週,舞碼:站在高崗上

5-7週,舞碼:泰雅口簧情

8週,舞碼:原住民的健康操(基本舞步)

9週,舞碼:歡慶豐收(隊形起舞姿勢)

10-12複習舞碼:站在高崗上、泰雅口簧情、歡慶豐收

欲知課程詳情,請上新竹市青草湖社區大學網站:http://www.bamboo.hc.edu.tw/

報名地點:新竹市青草湖社區大學:新竹市南大路569(育賢國中內)

課程預約報名專線:03-5627570

報名時間:週一至週五,下午一點到五點,晚上六點到九點半

0423基礎攝影班

出乎意料這堂課不但滿額而且似乎不得不超收學員喔。
筆者側面了解的結果,似乎是初學者居多數。
有些人則是認同課程的專業性,沒上過進階課程的乖乖的從基礎學起。
這是很好的現象!
雖然筆者自認有一定的功力了,磨大師還是要求我“補足基本知識”,反正學無止境嘛。
聽老師的話會比較好喔。


註解:磨大師是風城攝影班的老師,請勿搞錯師傅喔。


課程簡介:course wiki

請自由瀏覽圖片,因採訪時間太短無法提供圖片內文,敬請見諒。










我很好奇有沒有“傻瓜相機”的課程啊。
因為本課程大綱中的的「取景、構圖之觀念與運用」應該還蠻受用的吧?
雖然“自由發揮”是使用“傻瓜相機”最常使用的手法,但是構圖太遜還是會使照片毫無看頭的啊。

5分鐘報導 特約記者01 恭介

今天的課目是人像攝影要領解析,似乎對於筆者不太受用喔?!
因為我是「新聞攝影師」咧。
也許應該要爲志工開個新聞攝影課程吧?

個人意見不代表發燒新聞團隊的立場

2009/04/21

青草湖社區大學「原住民週」活動即將開跑5/4-5/8,熱情邀請您共同參與!!

5/4-5/8是青草湖社大的「原住民活動週」,
在此誠摯的邀請各位老師與同學們共同參加
活動當天除了精彩的原住民講座以外,還有熱情魅力四射「原住民族舞蹈表演
以及「原住民族物品展示」如此豐富的活動內容將在這五天呈獻給您,千萬不可錯過喔!!

活動當天,社大會帶領老師以及學員們共同討論期末成果展的籌備內容
請各位老師們在下週課程中,先行於課堂中討論達成共識,將有助於活動的進行

詳細活動內容請參考附件資料

每日講座主題,及講者邀請名單如下:
  • 5月04日星期一,晚上7:00-9:30
    • 講題:【來自山地的文化:淺談台灣博物館原住民數位典藏】
    • 主講者:李子寧(國立台灣博物館典藏組副研究員兼組長、台灣博物館原住民典藏計劃主持人)
  • 5月05日星期二,晚上7:00-9:30
    • 講題:【原住民教育與原住民數位典藏資料庫的永續經營】
    • 主講者:潘英海(中央研究院民族學研究所 副研究員(1989年8月~2007年7月31日)、國立暨南國際大學人類學研究所副教授兼所長)
  • 5月06日星期三,晚上7:00-9:30
    • 講題:【台灣島的另一種聲音:原住民族語的保存與教育】
    • 主講者:瓦歷斯.諾幹(泰雅族人、台中縣自由國小教師、靜宜大學、成大台文所兼任講師、知名原住民文學作家)
  • 5月07日星期四,晚上7:00-9:30
    • 講題:【臺灣人故事另一章:台灣社會人文電子影音數位博物館】
    • 主講者:李道明(國科會數位典藏國家型科技計畫應用開放性主題計畫【台灣社會人文電子影音數位博物館】總計畫暨子計畫主持人、國立藝術學院科技藝術研究所專任副教授)
  • 5月08日星期五,晚上7:00-9:30
    • 講題:【米厚米尚,原住民部落文化產業創意行銷術】
    • 主講者:金惠雯(世新大學社會發展研究所碩士、臺灣原住民族學院促進會秘書長、原住民部落產業工作者)

2009/04/17

4月117日楊氏太極拳

最容易拍攝?的課程又來啦。
太極拳是傳統的養生運動,長期練習也有改身體機能的效果。


因為不了解太極招式,本次為單純的看圖說故事



太極的好處動作容易一致﹝很好拍喔﹞

快門1/6是不得已的選擇,有殘影產生

學員沒有老師熟練動作就慢多了

老師正在看是否需要糾正動作


緩和動作

小叮嚀:在此舞蹈教室拍照需注意曝光補償,自動模式難以達到亮度上的滿足吧。
恭介一向不用閃光燈拍攝正在進行的課程,也建議各位攝影志工試試看吧。

拍攝人物動作快門請勿慢於1/6,如果覺得還是太暗,忍痛使用閃光燈吧。
當然,那就會干擾到上課囉。


拍攝設定:iso值200,s模式,曝光補償1.6,快門1/6。
如果相機性能較佳也許也可試用a
模式吧?
相機:柯達D700

以上是10分鐘報導 特約記者01 恭介

2009/04/11

外籍配偶班其他活動

廚藝大展現,今晚要做菜

這是有大橫幅的活動大概是有上級單位交代的吧?
反正對我們而言就是有一頓好吃的囉
殘念,筆者卻是素食者無法爲大家試吃
﹝個人倒是不會覺得遺憾啦﹞
要刪掉哪些鏡頭?
扣除失敗的照片之後又大刀猛砍一番
「去蕪存菁」之後就只剩下這幾張囉
在播放中按住圖片會有文字說明

全程攝影 特約記者01 恭介

2009/04/10

佳能G10相機測試

天啊!太讚啦

我試用過後可以同感爲何磨強生大師想要訓練社大工作人員如何使用這台相機。
即使是在全自動模式,這台相機也可以輔助以配合拍照環境做細微調整。
所謂自動模式應該是快門、光圈和白平衡都是由微晶片自行決定吧?
可是它可以在不設定細項的情況下,還是可以決定iso值和曝光補償怪不得是新手入門機啊!
不騙你們,iso值和曝光補償有沒有設定照出來的照片會有差別喔


缺點?
對於女生來說還是有點重量的啦


重點提示:本次未做修圖

地點:香山社大點心吧

我能做的回饋就是把它「拍的好看」吧?

香山社大點心吧歡迎大家賞味
也可主動提供補充品
但是,請以容易保存的食物為主

請勿提供到期食品

狗仔隊 000號 恭介

2009/04/05

0401光鎮社區電腦專班

以“俗又有力”的形象而聞名的江亮萸老師是位相當活躍的電腦老師
她上課的方式也是一樣的的“俗又有力”啦
筆者認為其實她是很親切而且會主動照顧學員的
所以上江老師的課應該是沒有壓力的吧
雖然....
如果你本人對於
江老師的個人風格並不欣賞會感到有些不愉快吧

個人意見僅供參考


這張算清楚的吧﹝有看到臉﹞

里長在畫面裡喔


銀髮族多半需要較多的協助吧
老師的愛心也要比別人多才行喔


必要時還得替學員作成品?


當然也有不需叮嚀的學員吧

目前部份銀髮族仍有打字的障礙?
老師直接寫出字和注音作為明示

這就是一個實例

我們認為簡單的問題也得協助
因為江老師教的題材真的很簡單嘛


老人家得重複的關照?

他們正在製作社區的宣傳物算是現學現用吧
順便加強他們的記憶


江亮萸老師算是我的舊識囉!過去也曾經在社團活動合作過
雖然我個人並不欣賞她吸引目光的行為方式
但是她有成為藝人的天份喔﹝苦笑﹞
而且她的教學對於一般所謂的銀髮族卻是非常合用的
而銀髮族正是社區服務的族群之一嘛
有江老師這樣和銀髮族合得來的老師是大家的福氣吧?


附註:里長也親自參加本課程喔足見江老師的魅力有多大囉

以上是10分鐘報導 特約記者01 恭介