今天到課堂上,一點就準時上課了,老師準備了麵粉、盆子、刮刀等工具,在白板上面把有機麵包的調配方法寫上,今天先製作老麵,待發酵到明天,再請學生到教室內製作新麵,以便混合,加上乾果等配料。製作老麵的主要成份有高筋麵粉(駱駝牌或水手牌皆可),速酵、鹽、乾淨的飲用水等,大家可能會覺得奇怪,速酵不是天然的?還有,怎麼會沒有糖跟油呢?
這就是這堂課的重點,速酵的確不是天然的,重點是加入麵粉的量要很少,但是等發酵的時間相對比較高,讓非常少量的速酵能夠用時間來催化其發酵的過程,而非一下子加很多,以快速的方式達到一樣的效果。那麼天然的酵母要如何製作?很簡單!只要水加麵粉在常溫一段時間後,就會看到麵粉糊會起泡,那就是天然酵母養成了,但之後得冰到冰箱內,並且要不斷的養殖酵母,使其不至於死亡。但這堂課僅用講解的方式讓大家了解天然酵母的製作果程,真的要養殖天然酵母,大部分的人會覺得太麻煩,所以僅以少量的速酵來替代。
那麼,沒有糖跟油,做出來的麵分會好吃嗎?依照我之前品嘗過老師製作的麵包,結果是可以品嘗到濃郁的麵包香以及酵素發出的深層酒香。總之,等到明日下午,大家可以知道成品是否如我轉述的那麼成功。
接下來,老師請學員開始揉麵團,得用身體的重量來揉,揉到麵糰表面變成圓潤為止,然後蓋上盆子,加速麵粉發酵,並產生濕潤的效果。今天的工作就大功告成了!但課程不是這樣就結束,老師還是準備了日本食品添加物專家安部司先生的影片,讓大家認識何謂食品添加物。
安部司是《食品真相大揭秘》作者,他在日本食品行業工作20多年,是食品添加劑工廠首席推銷員,深知食品加工生產的台前幕後,書裡揭露了很多不為人知的細節。今天主要是透過影片,讓大家親眼看安部司如何示範製作無果汁成份果汁、豚骨拉麵、咖啡奶油球等食品添加物,了解我們市面上所購買的食品之真相。
學員課堂上也提到許多有趣的回饋,這些社區媽媽看起來對於食品添加物的認知並不低,但在勸說家裡面的小孩時,常常遇到許多問題,比如說「媽!你不喝飲料,我喝!」。所以,她們僅能儘量多製作天然的食物來守護家人的健康,或是表達對家人的關係,她們也希望可以透過此堂課,把學到的知識傳達給社區或家人。
所以,課堂最後,我們便討論到了成果發表會的可能性,我本來提議要去南寮國小,讓社區媽媽帶活動以便宣導課堂中的環境與健康知識。但後來學員們建議可以利用社區裏面的老人關懷站活動(每週二、五早上),直接把成果分享給高齡者,這樣的可行性較高。最後,我們也以老人關懷站的提議為最終的結論。
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