台灣本是一個多元發展的國家,進入2008年後,台灣所面臨的現況除了內耗國力,更是國際邊緣化大問題。我們可以共同思考,我們所熟悉的政治議題、流行歌曲、教育歷程、社會認知…等。是否多數都是被社會框架或是制約成我們所熟悉的型態。假設持續如此,我們要如何有創造力?如何增加多元化的視野?!
我常在想,下個世代的機會與國際舞台,應或許應從終身學習教育出發。因此,社區大學的教育理念更應該符合「全球思維、在地行動」的原則。從2004起,新竹市青草湖、風城、香山社區大學積極與東南亞相關的NPO組織、學術單位進行合作與交流。這樣的互動過程,更讓我們瞭解自己的能力與使命。我們必須秉持:「一點一滴、腳踏實地」的研究與實踐的精神。如此,教育百年志業所發酵的成果,未來就可以看見。
2007年的新加坡國際參訪計畫除了針對新加坡國家的現況作簡單的田野調查與研究外,更針對當地的學術單位(NUS, NTU)、NPO/NGO組織(SAGE, SEC, SCWO) 進行參訪與互動。而SAGE(Singapore Action Group of Elders)更是有機會安排正式的會議與討論的行程。交流的過程中,讓我們更認識新加坡國家認真看待當地NPO組織經營在地文化、公共議題的努力。而新加坡政府更將當地NPO組織的成果推向國際化,代表國家參加聯合國相關組織與活動。如:SAGE代表參與東協的高齡者議題與行動的相關會議,增加新加坡國家在國際上的參與與努力。具體表現「全球思維、在地行動」的思維,這更是我們可以學習參與國際社會的方法。
最後,還是要再次感謝教育部與新竹市教育局、社會局。本次可是新竹市社區大學創校來,首次共同進行國際研究與交流等活動。同時也藉此機會與在地協辦學校(育賢、磐石、光武、香中、東門)進行更進一步的溝通與認識。
我們是社區大學,未來我們也將繼續實踐「知識解放」、「在地行動」、「國際交流」的理想。
以下是2007年新加坡國際參訪的相片集:
http://picasaweb.google.com.tw/peter.qfx
1 則留言:
曾副主任您好!首次閱讀大作,文章確如您在社大輔佐賈主任一樣全力以赴,不完成任務決不罷休。「全球思維、在地行動」的思維,您和Apple主任與孟娟副主任、葛副主任等都可謂全國教育界的楷模,我們等社大學員全向您們看齊與致敬。
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