統計系電腦教室探勘--Part 1(0311-0312)

各位亞齊團的志工，以下是3/12至亞齊大學統計系之電腦教室探勘之記錄，此場地便是我們Workshop的場地，請大家務必閱讀：

這是Syiah Kuala校園照片，非常美麗

這是Syiah Kuala校園照片，非常美麗

這是Syiah Kuala校園照片，非常美麗

這是Pak Nazaruddin的辦公室，也是數學系辦公室前的情景。有個水池，水池上有個很有趣的泥狀裝飾。

泥狀裝飾的近拍。

一進去辦公室要脫鞋子，之後便會看到所有辦公室成員的照片。

1 統計系電腦教室

1. 工作坊上課地點，是於Unisyiah的統計系電腦教室，位於數學系辦公室辦公室裡面，有點有趣。

2 電腦教室確認

1. 工作坊場地：理工學院下的統計系的電腦教室，是我們workshop要用的電腦教室。這個電腦教室位置就在Nazaruddin的辦公室旁邊。
   
2. 電腦狀態：最近才買的非常的新，除外有2台冷氣，感覺上還蠻涼的，但不知道如果人多的話會不會太熱？
3. 電腦數量：共30台，因為是新買電腦，教室後面還推放了一些電腦盒子，所以會阻擋到最後一台電腦部分空間，或許8月的時候那些盒子就會移走了。
   
4. 電力問題：
   
   1. 因為剛好下午約12:30來測試時就斷電，學校的Generator馬上發動來支援電力，大概有1分鐘的空檔是沒有電的，回覆電力後冷氣、電燈、電腦都可以使用，但是網路無法連結。
      
   2. 這間教室的電力夠支撐60台桌上型電腦，所以如果我們的志工每人都帶一台laptop來工作應該是不會跳電。
      
5. UPS：沒有UPS，只要亞齊大學停電就用發電機。
6. 網路串連方式：電腦教室用2個Switch把30台電腦串在一起，一個是24 ports，一個是6 ports
7. 安裝雙系統：系統為Windows，Pak Nazaruddin說可以幫我們裝雙系統，我跟他說我們確定好了哪些軟體需要，會請他們安裝。
   
8. 工作坊前天進駐電腦教室：Pak Nazaruddin說沒有問題
9. 電力插頭：在電腦桌下面的插槽，跟青草湖電腦教室有點像，但是要插的時候有點困難，因為桌子下空間太小，但孟娟還是有成功插上。
   
10. 問題彙整
    
    1. 電力插槽有點擁擠，非常難插。電腦教室管理員甚至有雞毛撢子在插。
       

從統計系電腦教室前門拍過去的照片。照片中的女性為電腦教室管理人之一。總共電腦教室有30台電腦。後面擺放很多電腦空的紙箱子，這是因為這批電腦是最近才買的，所以空箱子還放在後面。

這是從電腦教室後面拍到前面的照片。桌子跟桌子間的空間很擠，所以桌下的電源插頭有點難插，所以電腦教室管理員都是用雞毛撢子從桌上的空隙伸下去把電源插頭給幾進去。

這是從電腦教室後面拍到前面的照片。由於電燈的高度很高，而且量不夠，所以桌下的主機光線有點暗，常會看不到主機上面有哪些按鈕或插頭。

★請點大圖來觀看。這是電腦主機的外觀，電源鈕在主機的最上面，按了之後會出現藍燈。有DVD/CD Writer(DVD光碟機與CD燒錄機)。USB與麥克風、耳機用了一個蓋子蓋住，所以要先打開蓋子才能看到插孔。有2個USB插孔，以及麥克風、耳機之插孔。

這是螢幕與鍵盤的照片。螢幕是橫式的螢幕，如圖所示。

這是鍵盤的照片。

這是switch放置的地方，旁邊放置的鐵箱有放主機，但跟這個電腦教室沒有關係。

★請點大圖來觀看。1個24孔的switch，一個6孔的switch。

電腦教室備有兩台冷氣機。

★請點大圖來觀看。這是桌子底下電源插孔的照片，其中有些插孔上面還加了另外的接頭，如1所示，預計可插3個電源。沒有另外加的接頭，如2所示，預計僅能插一個電源。

靠牆的那一排電腦都是用一個插頭接一個電源線的方式來處理。

3 教學設備確認

1. 教室設備：沒有廣播系統、布幕等設備，有白板、有無線麥克風、projector，但是可能投影機投影角度會是比較奇怪的。白板的高度度比較低，後面的學生會看不太到，所以建議投影角度要以垂直的方式。
   
   1. 備註：IT manager Razief有給一份設備表
      
2. 工作空間：物理系的電腦教室
3. 是否協助架設mirror site：Pak Irwandi說不需要，因為他們有跟POSS合作未來可能會有個mirror site。
   

　

4 電腦確認

　

4.1 規格

1. CPU:2.20GHz
2. RAM:0.99G
3. Hard Disk Partition：C(19.5G)、D(63.4G)、E(raw 0G)
4. Monitor：HPw17e，產品網址：http://h10010.www1.hp.com/wwpc/uk/en/ho/WF05a/20491-314293-314303-314303-314303-13153504.html
   
5. USB：前面有2個插槽。
   
   1. 
      備註：主機是放在桌子下面的隔板，但是因為光線有點暗，所以主機的面版有點需要仔細的看清楚，USB插槽前面有一個蓋子，要先打開蓋子開才能插東西上去。
      
6. Operation System：XP professional SP2、英文版、開機可以用兩個帳號，分別為admin、mahasiswa，用admin需要密碼，但是用mahasiswa就不用。
   
7. Recovery System、Antivirus Program:無還原系統、有防毒軟體(AVG Free Edition)
   
8. DVD/CD Writer：有DVD Player、CD Writer，光碟機有測試過可以使用
9. Application Programs：photoshop沒有、firefox沒有。工作坊的時後如要安裝Sketchup、Gimp都可以。請參考圖片★
   
10. 安裝Sketchup、Gimp測試：因去的時候斷電，沒有網路可供下載，無法測試。
11. 借用舊電腦測試：Unsyiah可以借給我們幾台舊電腦讓我們在workshop時測試安裝，但是規格要再跟他們詢問？
12. 結論彙整
    
    
    
    1. 所有電腦都秀不出中文檔名，電腦系統都無法支援Traditional Chinese。
    2. 基本上只要不上網，電腦使用都還蠻快的。
    3. 安裝程式很少，因為主要給統計系使用，主要安裝一兩個統計、分析軟體而已。
       

　

5 網路確認

圖中圈起來的兩個SSID都是數學系的無線網路

1. 網路架構：整間電腦教室是使用DHCP來自動分配IP
2. 無線網路：電腦教室內有無線網路，應該是數學系的無線網路，密碼為0909090909。
3. ISP：對外是使用Telkom的ISP，學校跟他們簽一年約，使用速度是4 Megabytes。
4. 網路整體速度：網路連線會有點慢，但速度還可以接受。
5. Exec3 wiki、Twcu wiki連線速度：還可以，但是要編輯的話會非常之慢，甚至可能儲存編輯結果的時候會有點問題。
   
6. 結論彙整
   
   
   
   1. 基本上連線最順利、最快的可能就屬Google了，可以用比較正常的速度去登入Google帳號。
   2. 剛好來的時後停電，後來用數學系的無線網路上線，結果可以使用Skype，無法使用web browser。但是後來發現是昨天到irwandi的電腦教室設定IP、DNS後沒有改回來的關係。
      
   3. 是否可以使用WIKI融入到課程內容，這部分要考慮一下，不過因為暑假Unsyiah使用網路的人數較少，或許速度會比較快。
   4. Pak Nazaruddin說如果暑假的workshop需要的話，他們可以把網路流量集中在這個computer lab，方便我們使用。